Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 28 чоловік

Заняття з кольоротерапії "Квітка мого настрою"

Дата: 20 січня о 19:08
Автор: Гулій О. Ф.
100 переглядів

В рамках Всеукраїнської програми ментального здоров’я "Ти як?" практичним психологом Григорівського навчального закладу було проведене заняття з кольоротерапії "Квітка мого настрою".
Мета заняття:
1. Ознайомити учнів із принципами кольоротерапії та її впливом на емоційний стан.
2. Допомогти дітям навчитися виражати свій настрій за допомогою кольору.
3. Сприяти розвитку творчих здібностей, саморефлексії та емоційного інтелекту.
Учні привіталися в дружньому колі та поділилися одним словом, який відображає їхній настрій. Діти переглянули короткий відеоматеріал про значення кольорів і їхній вплив на людину. Проведено інтерактивну фізичну вправу "Кольоровий мікс", під час якої учні обирали рух залежно від названого кольору. Це сприяло зняттю напруги та налаштуванню на творчий етап заняття.
Діти працювали в групі, збираючи пазл у вигляді квітки, де кожна пелюстка мала колір, що відповідає певному настрою. Учні обговорювали, який колір відповідає їхньому теперішньому емоційному стану.
Також учням було запропоновано розфарбувати власну "Квітку настрою", вибираючи кольори, які відповідають їхнім емоціям. Після завершення вони розповідали про свої вибори, пояснюючи, чому обрали той чи інший колір.
Заняття "Квітка мого настрою" сприяло формуванню навичок саморефлексії та позитивно вплинуло на емоційний стан учнів. Поєднання відеоматеріалів, інтерактивних завдань та творчості зробило захід цікавим та пізнавальним. Учні з радістю брали участь у всіх активностях і висловили бажання повторити подібні заняття.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.