Зображення

Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 28 чоловік

Заняття з використанням мандалотерапії «Мій внутрішній світ»

Дата: 27 травня о 14:02
Автор: Гулій О. Ф.
26 переглядів

В рамках Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти Як?» та в рамках Місяця обізнаності про ментальне здоров’я, практичним психологом Риммою Глаголенко з учнями Григорівського навчального закладу було проведене заняття з використанням мандалотерапії «Мій внутрішній світ».
Мета заняття:
– формування емоційного балансу;
– розвиток внутрішнього ресурсу та самоусвідомлення;
– зниження рівня тривожності;
– підтримка позитивного психоемоційного стану дітей засобами арттерапії.
Заняття розпочалося з привітання, створення доброзичливої атмосфери, обговорення теми заняття — «Кольорові кола моїх емоцій». Проведення вправи на емоційне налаштування: «Світлофор настрою». Діти почули від психолога коротку розповідь про мандалу як символ гармонії й цілісності. Також було продемонстровано приклади мандал. Учні попрацювали над створенням власної мандали на тему «Мій внутрішній світ»: діти розфарбовували мандалу або створювали її самостійно за шаблоном. Заняття закінчилося обговоренням створених робіт: які кольори обрали, які емоції передали, які асоціації виникли.
Мандалотерапія є ефективним засобом у роботі з ментальним здоров’ям молодших школярів. Заняття сприяло розслабленню, самоусвідомленню та розвитку емоційної грамотності дітей. Рекомендовано проводити подібні арттерапевтичні заходи регулярно в межах психопрофілактичної роботи.

    
Коментарі:
Коментарів поки немає.
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.