Новини

Сьогодні, 4 квітня, для учнів 3 та 4 класів було проведено важливий урок з мінної безпеки. Діти уважно переглянули навчальне відео "Мінна безпека з псом Патроном", яке допомогло їм у доступній формі ознайомитися з основними правилами поводження з вибухонебезпечними предметами. Після перегляду учні активно обговорювали побачене та закріпили ключові знання про те, як розпізнати небезпечні знахідки та що робити у разі їх виявлення. Цей урок є надзвичайно важливим для безпеки дітей в умовах сьогодення, адже знання правил мінної безпеки можуть врятувати життя.

4 квітня 2025 року для учнів 5 класу пройшла виховна година з мінної безпеки. Учні дізналися, як поводитися у разі виявлення небезпечних предметів: не підходь, не чіпай, 101 набирай!
Для кращого засвоєння інформації використовувалися відео, інтерактивні матеріали та бесіда. Діти також виконували практичні завдання, щоб краще запам’ятати правила безпеки.
Захід пройшов у дружній атмосфері. Учні активно брали участь, ставили запитання та обговорювали тему.

Сьогодні в 1 класі відбулася важлива інформаційна хвилинка з мінної безпеки під гаслом "Не чіпай! Не підходь! Не панікуй!". Дітки дізналися про те, що деякі предмети можуть бути небезпечними, навіть якщо виглядають звично. Обговорили три головні правила: ніколи не чіпати невідомі або підозрілі предмети, не підходити до них близько та одразу ж повідомляти про знахідку дорослим.

З метою вдосконалення знань учнів про вибухонебезпечні предмети та небезпеку, яку від них можна очікувати; формування у дітей пильності та спостережливості до предметів, що їх оточують: на вулиці, в транспорті, в приміщеннях; виховання почуття відповідальності за своє життя та життя інших людей у 9 класі було проведено захід.
Під час заходу учні розглядали різні ситуації, відповідали на питання.

Конкурс малюнків "Птахи - наші друзі", який відбувся в нашому закладі освіти до Дня зустрічі птахів! Учні 5-7 класів продемонстрували свою творчість та любов до пернатих, представивши яскраві та оригінальні роботи. Журі було вражене різноманітністю технік та глибиною розуміння важливості птахів у природі. Вітаємо переможців та дякуємо всім учасникам за активну участь! Їхні чудові малюнки прикрасять коридори нашої школи та нагадуватимуть про необхідність берегти наших крилатих сусідів.

1 квітня учні 4 класу весело та пізнавально відзначили свято "День зустрічі птахів". Юні природолюби з захопленням розглядали зображення перелітних птахів, ділячись своїми знаннями про їхні особливості та звички. Інтелектуальну розминку забезпечили цікаві загадки про пернатих друзів, які діти розгадували з неабияким ентузіазмом. Кульмінацією свята стало творче завдання, де кожен учень зміг відобразити свою любов до птахів у яскравому малюнку. Дитячі роботи стали справжньою окрасою класу, демонструючи щиру зацікавленість школярів у збереженні пташиного світу та їхнє трепетне ставлення до природи рідного краю.

Щорічно 1 квітня відзначається Міжнародний день птахів.
В 1 класі була проведена виховна година "Птахи нашого краю", девізом якої були слова "Знай, люби, бережи!"
Діти переглянули пізнавальні відеосюжети про пташиний світ, з цікавістю розфарбовували пернатих.
Турбота про птахів-це частина нашого життя,нашої культури,нашого світогляду.

1 квітня була проведена гра "Найрозумніший'' серед учнів 8- 9 класів.
Метою гри було виховання естетичного сприймання природи, прагнення берегти природу, охороняти її.
Під час заходу учні слова асоціації до слова "Птахи''. Кожен учасник отримав розділене прислів'я, яке потрібно було складались. Учні складали і читали прислів'я. Діти приймали активну участь в "Поєдинку знавців птахів''. Протягом гри відгадували загадки, читали вірші про птахів. Гра пройшла в цікавій і
доступній формі Вкінці гри були оголошені бали, нагороджені переможці

“Скоро в школу” Наближається той день, коли ваш малюк вперше увійде в шкільний клас. І зараз ви хвилюєтеся: А чи готовий моя дитина до школи? Як буде вчитися? Як йому допомогти, якщо він зустріне перші шкільні труднощі? Психолого-педагогічний феномен «готовність дитини до школи» складається з різних видів готовності: фізичної, особистісної, мотиваційно вольовий, інтелектуальної, спеціальної. З 6-7 років з дитиною відбуваються значні зміни – він стрімко зростає, у нього починають випадати зуби, змінюється його поведінка. Діти вже готові розширити своє коло спілкування, у них складається певний рівень домагань і навіть амбіцій. Головне – у них формується внутрішня готовність бути учнем: вони відчувають потребу в підпорядкуванні правилам і хочуть займатися суспільно значущою справою, користь якого визнається всіма дорослими. Сучасна спеціальна література дає нам безліч порад – як розвивати мовлення дитини, підготувати до навчання грамоті, рахунку, письма, як перевірити чи немає у нього порушень, що заважають навчанню і тд.

Увага! Під час канікул відповідальність за життя та здоров’я дітей несуть батьки!
Термін канікул: 24 березня – 30 березня.

Увага! Під час канікул відповідальність за життя та здоров’я дітей несуть батьки!
Термін канікул: 24 березня – 30 березня.

В Григорівському навчальному закладі проведені профілактичні заходи щодо попередження потрапляння підлітків у ситуації вербування спецслужбами РФ та залучення їх до протиправної діяльності на території України.
Мета заходів:
- Ознайомлення учнів із ризиками вербування та методами уникнення небезпечних ситуацій.
- Надання батькам рекомендацій щодо контролю та захисту дітей від загроз в інтернеті.
- Формування навичок безпечного користування соціальними мережами.
- Виховання у підлітків вміння відмовлятися від сумнівних пропозицій та аналізувати потенційні загрози.
Форми проведення заходів:
-Інформаційні бесіди з учнями 5–9 класів в ході яких розглянуто основні методи вербування, які використовують спецслужби РФ. Обговорено важливість критичного мислення під час спілкування в соціальних мережах. Відпрацьовано практичні навички відмови у ситуаціях тиску («Як сказати "Ні"), також діти виготовили лепбук. Учні отримали поради щодо поведінки у разі підозрілих
контактів.
Батькам надіслано інформаційні пам’ятки з порадами:
- Як захистити дітей від вербування
- Контролюйте активність дітей у соцмережах.
- Навчіть дітей говорити "Ні".
- Слідкуйте за змінами у поведінці.
Результати заходів:
- Учні дізналися про небезпеки вербування та отримали чіткі алгоритми дій у разі підозрілих контактів.
- Батьки підвищили свою обізнаність щодо методів контролю та захисту дітей у цифровому середовищі.
- Впроваджені заходи сприяли зміцненню інформаційної безпеки учасників освітнього процесу.

Усі ми прагнемо відчувати радість та задоволення від життя, адже бути щасливими – це заповітна мрія кожної людини. Учні 4 класу, відзначаючи Міжнародний день щастя на своїй виховній годині, заглибилися у розуміння важливих принципів, що допомагають досягти цього стану. Діти дізналися про своєрідні "закони щастя", які включають уміння цінувати прості речі, знаходити позитив у будь-якій ситуації та підтримувати гарні стосунки з оточуючими. Особливу увагу було приділено силі добрих слів: школярі із задоволенням робили щирі компліменти один одному, створюючи теплу та доброзичливу атмосферу. Ці прості, але важливі дії допомогли їм відчути себе більш цінними та поміченими, що є одним із ключиків до щастя.

Практичний психолог Глаголенко Р.І. Григорівського навчального закладу провела заняття з учнями 1 класу в рамках Всеукраїнської програми ментального здоров'я "Ти як?" на тему "Долаємо негативні емоції".
На початку заходу учні переглянули цікавий відеоролик, що ілюстрував різні емоційні стани та способи їх подолання. Після перегляду відбулося обговорення сюжету разом із психологом, під час якого учні ділилися своїми враженнями та міркуваннями щодо побаченого.На завершення заходу учні виконали інтерактивну вправу "Додай емоцію ведмедику". Дітям пропонувалося обрати зображення обличчя ведмедика з позитивними емоціями та приклеїти його. Це сприяло розвитку емоційного інтелекту, допомогло дітям навчитися розпізнавати власні емоції та змінювати негативні переживання на позитивні.
Захід сприяв розвитку емоційної грамотності молодших школярів, формуванню навичок розпізнавання та подолання негативних емоцій. Діти активно брали участь у всіх етапах заняття, проявили зацікавленість та творчий підхід до виконання вправ.

Поглибити знання учнів про символи України; ознайомити дітей із історією створення Державного Гімну України; сприяти пробудженню національної самосвідомості; формувати і розвивати почуття гордості за свій народ, країну з такою метою з учнями 7 класу було проведено годину спілкування до Дня Державного Гімну України «Гімн України в моєму серденьку» Під час заходу учні ознайомились про цікаві факти про державний Гімн та провели гру “Факт чи фейк”.

Щороку 10 березня у Григорівській філії відзначають День Державного Гімну України. Разом з учнівським та педагогічним колективами з гордістю вшанували символ нашої національної єдності та незламності. Слова, написані понад 160 років тому, й досі звучать як заклик до боротьби та віри в Перемогу.
Історія нашого гімну сягає корінням у 1862 рік, коли Павло Чубинський написав патріотичний вірш, а композитор Михайло Вербицький поклав його на музику. З того часу гімн став символом національного відродження та боротьби за незалежність.

З нагоди 211-ї річниці з дня народження великого українського поета, художника та громадського діяча Тараса Григоровича Шевченка в Григорівській філії було організовано та проведено з вихованцями 5-6 класів (учитель Морозова С. А.) інтелектуально-гастрономічний квест «Борщ з карасями від Тараса Шевченка», спрямований на вшанування його пам’яті та популяризацію його творчості. Захід поєднав у собі пізнавальну, кулінарну та творчу складові, що дозволило учасникам не лише розширити, а й поглибити свої знання про життя і творчість відомого митця.
Були організовані тематичні завдання на знання історичних фактів про Кобзаря. Юні шевченкознавці презентутвали рецепт пісного борщу з карасями, який так полюбляв Кобзар, а інгрідієнтами стали знання про Тараса Шевченка. Учасники знайомилися з автентичними рецептами української кухні, які могли бути популярними за часів Шевченка.
Формат заходу сприяв активному залученню дітей, розвитку їхньої креативності та командної роботи.
Зустріч пройшла у дружній і творчій атмосфері, залишивши позитивні враження та теплі спогади у всіх учасників.

9 березня 2025 року Україна відзначає 211 річницю від дня народження Тараса Григоровича Шевченка.
З метою патріотичного виховання дітей в 1 та 2 класах було проведено виховний захід "Тарас Шевченко - великий син українського народу".
Діти з цікавістю слухали про дитинство Тараса, його перші кроки в здобутті освіти, захоплення та мрії, ознайомились з творчим шляхом Шевченка.
Учні 2 класу підготували та читали вірші Тараса Григоровича.

Є імена, що увібрали в себе душу народу, стали часткою його життя. Саме таким для українців є ім’я Тараса Григоровича Шевченка, славетного і величного митця України. Його творчість зігріта гарячою любов’ю до Батьківщини, пройнята священною ненавистю до ворогів і гнобителів народу.
У рамках святкування 211-ої річниці від дня народження Тараса Шевченка в Григорівській філії було створено оригінальний відеоролик «Говірки поколінь. Сучасна молодь - Шевченко». У його створенні взяли участь учні 5, 6 та 9 класів (учитель Морозова С. А.). Вихованці ознайомилися з найвідомішими цитатами та уривками творів Т.Г. Шевченка, обговорено особливості мовлення Шевченкової епохи та порівняно їх із сучасною мовою молоді.
Проєкт дозволив учням не тільки більше дізнатися про мовний стиль Т.Г. Шевченка, але й розвинути свої творчі та комунікативні навички. Відео стало цікавим експериментом, що дозволив учням глибше зрозуміти спосіб вираження та образність творчості Кобзаря, порівняти його вислови з сучасною мовою молоді.

Минають роки і століття, змінюються вірування і погляди людей, а великі надбання мистецтва надовго переживають своїх творців. Дійсно, є в нашій літературі імена, що не потребують ні пишних шат красномовності, ні високих епітетів, бо вони входять у свідомість кожного з нас із самого малечку. До них належить ім'я геніального українського поета Тараса Шевченка.
З метою гідного відзначення 211-річниці з Дня народження великого Кобзаря для учнів 8 класу було проведено тематичний квест "Завжди сучасний Шевченко" (вчитель Фішкова А. М.). Учні рухалися маршрутом, розв'язуючи завдання на станціях: "Числова", "Хмаринка", "Театральна", "Лабіринт", "Сучасна".