Новини

У переддень осінніх канікул, шкільна родина провела традиційний суботник. З ентузіазмом ми взялися за роботу, щоб наша школа зустрічала учнів після відпочинку чистою та охайною. Спільними зусиллями ми прибрали листя, сміття та навели порядок на клумбах. Така акція не тільки покращує зовнішній вигляд школи, а й виховує в нас почуття відповідальності та дбайливого ставлення до довкілля.

В Григорівській філії Новомар’ївського ліцею стало доброю традицією проводити заходи, присвячені Дню української писемності та мови. Це свято, яке відзначають в Україні 27 жовтня. Учні мали змогу поринути у багатющий світ краси і принад рідної української мови, вшанувати пам'ять про видатних діячів нашого народу, завдяки яким вона сьогодні у нас є. Конкурси, мовні квести, вікторини спонукали учнів до творчості й пізнання, викликали ще більший інтерес та бажання вчитися, сприяли розвитку креативності, вчилися бути спостережливими, кмітливими та винахідливими.
У 5 класі проведено мовознавчий квест «Таємниці української мови», під час якого діти дізналися про історію свята української писемності, пригадали теоретичний матеріал з мови, збагатили свої знання із фразеології, дізналися чимало мовних цікавинок.
Шестикласники цікаво провели час, виконуючи завдання мовознавчої вікторини «Рідну мову знати круто!». Школярі продемонстрували свої знання з розділів: «Лексикологія», «Орфографія», «Морфологія», «Будова слова». Залюбки змагалися в конкурсах: «Вгадай твір за ілюстрацією», «Хто я?», «Разом, швидко, правильно», «Лексична пара», «Знайди слова», «Вірю не вірю...».
Яскрава мультимедійна презентація ознайомила дев'ятикласників з історією виникнення свята, з Нестором Літописцем - основоположником української писемності, з Кирилом та Мефодієм, які створили наш алфавіт. Дізналися про славетні та трагічні сторінки історії нашої мови. Юні мовознавці взяли участь у мовознавчій грі «Все буде українська мова!». Вихованці поглибили знання про історію виникнення й становлення письма, про український алфавіт, історію українського правопису з метою виховування поваги до історичного минулого, до народу, його історії, любові до рідної мови; почуття національної гідності.
Здобувачі освіти і вчителі закладу долучилися до написання Радіодиктанту національної єдності - 2024.

Сьогодні ми відчули себе частиною великої української родини. У нашій школі пройшов Радіодиктант національної єдності. Цей захід став справжнім святом української мови, об’єднавши учнів та вчителів у спільній справі збереження мовної чистоти. Писати диктант разом – це не лише перевірка знань, а й вияв патріотизму.

Святкування Дня гарбуза - цікава подія для дітей, яка стала традицією.
Україну не можливо уявити без гарбузів і це один з атрибутів осені.
Сьогодні пан Гарбуз завітав до учнів 1-2 класів.
Цікаві факти, скоромовки, прислів'я, весела руханка "Ходить гарбуз по городу", смачна гарбузова каша - все це приніс гарбуз дітям на гостину.

З метою реалізації безбар'єрного простору в школі, в 1 класі було проведено виховну годину "З любов'ю в серці".
Діти з цікавістю слухали про різні життєві ситуації, обговорювали їх.
Основний акцент був направлений на розкриття змісту слова "милосердя" та "любов".
Діти виготовили сердечка на знак любові до рідних та оточуючих їх людей.

В рамках Всеукраїнської програми ментального здоров'я "Ти як?" класним керівником Глаголенко Р.І. з учнями 6 класу було проведено годину спілкування на тему "Насильство – це злочин, від якого страждають найрідніші".
Мета заходу:
Підвищення обізнаності учнів щодо проблеми насильства, формування негативного ставлення до будь-яких проявів агресії та насильства, а також розвиток емпатії і відповідального ставлення до оточуючих, зокрема до близьких людей.
Година спілкування розпочалася з обговорення поняття насильства: що воно означає, як проявляється в різних формах – фізичному, психологічному, економічному та сексуальному. Класний керівник розповів про те, як насильство може руйнувати стосунки, завдавати болю найріднішим людям і мати довгострокові негативні наслідки для всіх учасників.
Під час інтерактивної бесіди учні мали можливість висловити свої думки та поділитися власними спостереженнями про ситуації, коли вони стикалися з проявами агресії або чули про них у засобах масової інформації. Було акцентовано увагу на важливості поваги до оточуючих та контролю над власними емоціями, особливо у конфліктних ситуаціях.
Особливою частиною заходу стала розповідь про шляхи уникнення насильства та захисту від нього. Учні дізналися про ресурси, куди можна звернутися за допомогою у випадку насильства, такі як соціальні служби, гарячі лінії та правозахисні організації.
Завершенням заходу стала командна вправа "Добре слово змінює світ", де учні практикували позитивну комунікацію та вирішення конфліктів без застосування агресії.

В рамках проєкту Україна без бар'єрів психологом Григорівського навчального закладу Глаголенко Р.І. з учнями 5 класу було проведено інформаційну годину на тему "Зроби свій вибір на користь здоров'я"
Мета заходу:
Підвищення обізнаності учнів щодо важливості здорового способу життя, формування відповідального ставлення до свого здоров'я, а також мотивація до ведення активного та здорового способу життя.
Інформаційна година розпочалась із обговорення значення здоров'я для кожної людини.
Далі було проведено обговорення про шкідливі звички, такі як недостатня фізична активність, нездорове харчування, сидячий спосіб життя, та їхній негативний вплив на організм. Учні поділилися своїми думками про те, як вони особисто дбають про здоров'я.
Особлива увага була приділена питанням збалансованого харчування, важливості регулярного сну та фізичних вправ. Учням було показано відеоролик про основні принципи здорового харчування та рухової активності для їхнього віку.
На завершення учні активно долучилися до вікторини, під час якої відповідали на запитання про здорові звички.

Учні 5-6 класів взяли активну участь у захоплюючому квесті, присвяченому світу медіа. Під час заходу школярі дізналися, що таке медіаграмотність, навчилися відрізняти правдиву інформацію від фейків, закріпили правила безпечного Інтернету. Особливо цікавими для дітей були інтерактивні вправи "Врятувати Гуглика" та "Щит безпеки", які допомогли їм на практиці застосувати отримані знання. На завершення заходу учні поділилися своїми враженнями та емоціями за допомогою рефлексійної вправи "Рюкзак вражень".

Сьогодні восьмикласники відзначили Всесвітній тиждень медіа та інформаційної грамотності заходом "Лабіринт медіаграмотності". Учні дізналися багато нового про медіа, навчилися аналізувати інформацію, розпізнавати фейки та перевіряти джерела. Завдяки цікавим вправам та вікторині, заняття пройшло в інтерактивній та захоплюючій формі.

З учнями 5 класу пройшов урок "Критичне оцінювання інформації", де вони ознайомилися з поняттями факт, фейк та судження та з різними способами перевірки надійності джерела та достовірності інформації.
Під час розгляду поняття "фейк" ми провели інтерактивну гру "Правда чи брехня". Учні з великим задоволенням аналізували різні твердження і визначали, які з них є фактами, а які – вигадками. Це допомогло їм краще зрозуміти, як легко можна маніпулювати інформацією.

Сьогодні для учнів 9 класу пройшов захід "Медіа-простір: правда чи вигадка?" до Всесвітнього тижня медіа та інформаційної грамотності. Під час заходу учні розшифровували ребуси, знаходили загублені слова, асоціативний кущ "медіа простір". Також дізнались про алгоритм перевірки інформації та переглянули відеоролики про безпеку в інтернеті та фейк чи факт.
Під час створення асоціативного куща "медіа простір" учні активно використовували такі слова як "новини", "соціальні мережі", "фейки", "інтернет", "вплив". Це свідчить про те, що вони усвідомлюють різноманітність медіапростору та його вплив на наше життя. Особливо цікавою була асоціація одного з учнів: "медіа простір - це джунглі, де потрібно вміти орієнтуватися".

З учнями 6 класу до Всесвітнього тижня медіа та інформаційної грамотності пройшов виховний захід на тему "Геймери проти дезінформації: прокачуємо свої навички". Під час заходу діти взяли участь у вікторині, пройшли квест.
Під час вікторини діти продемонстрували глибокі знання про різні види дезінформації. Найбільші труднощі викликали питання, пов'язані з розпізнаванням фейкових новин у соціальних мережах. Квест "Розплутай інформаційну павутину" сподобався всім учасникам. Дітям довелося працювати в командах, шукати підказки, розгадувати загадки та приймати спільні рішення. Завдяки квесту вони навчилися критично мислити, співпрацювати та ефективно шукати інформацію в Інтернеті.

У рамках Всеукраїнської програми ментального здоров’я "Ти як?" з учнями 4 класу соціальним педагогом Григорівського навчального закладу Глаголенко Р.І. було проведено бесіду «Порядна дитина, яка вона?».
Мета заходу:
- Сформувати в учнів уявлення про порядну поведінку, основні моральні якості та чесноти.
- Сприяти розвитку навичок самоконтролю, взаємоповаги та відповідальності.
- Розвивати уяву через творчі завдання (малювання) та командну роботу через ігри.
Бесіда розпочалася з обговорення поняття "порядність". Учні висловили власні думки щодо того, як вони розуміють порядність та які риси має порядна людина. У ході діалогу діти ділилися власним досвідом з життя, коли вони були свідками або учасниками порядних вчинків. Було розглянуто декілька ключових правил порядної дитини. Діти малювали ситуації та образи порядної дитини, керуючись обговореними раніше правилами. У кожній роботі діти відображали своє бачення того, якою повинна бути порядна дитина, використовуючи уяву та власний досвід.
На завершення бесіди було підсумовано ключові моменти: що таке порядність, чому важливо бути порядною людиною, та як це може допомогти у спілкуванні та взаємодії з іншими. Учні поділилися своїми враженнями від заходу і тим, що вони дізналися нового.

На уроці учні 6-7 класів ознайомилися з основами хмарного зберігання даних та навчилися організовувати хмарний архів для своїх навчальних проектів. Вони створювали систематизовану структуру папок у Google Drive, щоб зберігати документи, фотографії, відео та навчальні матеріали. Учні також навчилися налаштовувати доступ до файлів для спільної роботи з однокласниками. Урок сприяв розвитку навичок ефективного управління інформацією та співпраці в онлайн-середовищі.

Шановні учні, вчителі та батьки!
З 23 по 31 жовтня наш заклад освіти запрошує вас долучитися до масштабного заходу – Всесвітнього тижня медіа та інформаційної грамотності.
Упродовж цього тижня ми проведемо низку цікавих заходів, спрямованих на розвиток критичного мислення, формування навичок розпізнавання достовірної інформації та безпечної поведінки в цифровому світі.
Мета тижня:
- Сформувати в учнів стійкість до маніпуляцій та дезінформації;
- Розвинути навички аналізу інформації з різних джерел;
- Виховати відповідальних користувачів інтернету.
- Долучайтеся до Тижня медіаграмотності! Разом ми зробимо інформаційний простір безпечнішим для себе та оточуючих!

22 жовтня в 2 класі проведено виховну годину "Безбар'єрна грамотність...", присвячену темі "Безбар'єрність в Україні"
Мета заходу: вчити учнів уважно сприймати матеріал, збагачувати словниковий запас; розвивати у дітей вміння долати труднощі і не зупинятися в своїх прагненнях, мріяти і йти до своєї мрії; поважати людей, які не дивлячись на інвалідність, досягають своєї мети, долаючи бар'єри.
Під час виховного заходу було переглянуто відеоролик, обговорили різні життєві ситуації, вчилися переміщати людину-інваліда.

В рамках Всеукраїнського проєкту "Ти як? у 7 класі було проведено заняття з елементами тренінгу "Стрес і стресостійкість. Метою заходу було: пошук внутрішніх ресурсів для подолання стресових
ситуацій.

Учні 5 класу взяли активну участь у заході "Інформаційне "сміття": інтерактивний урок". Під час заняття діти розгадували доміно, грали в "Безпечний попкорн" та складали списки плюсів і мінусів мережі. Особливий інтерес викликала вправа "Я знаю про...", де кожен учень міг поділитися своїми знаннями про безпеку в Інтернеті. Захід сприяв розвитку критичного мислення та усвідомленню важливості безпечної поведінки в цифровому світі.

Європейський День боротьби з торгівлею людьми відзначається 18 жовтня щорічно в країнах Європейського союзу та інших європейських державах. Цей день створений для привернення уваги до серйозної проблеми торгівлі людьми і для підкреслення важливості боротьби з цим жахливим явищем.
З метою підвищення рівня обізнаності здобувачів освіти про причини і наслідки торгівлі людьми, психологічною службою(соціальним педагогом та психологом Глаголенко Р.І)Григорівського навчального закладу було проведено відповідні заходи :
- Відеолекторій «А чи знаєте ви, що таке торгівля людьми?»
- Гра «Правда чи фейк?»
- Бесіда «Не стань жертвою торгівлі людьми»

У календарі незвичайних дат 21 жовтня відзначається Всесвітній день яблук. Яблуня – найпопулярніше фруктове дерево, тому і заслуговує на таке свято. Зокрема, в Україні з давніх-давен яблука цінують не лише за красу і смак, але й за цілющі властивості. Багатий урожай яблук восени символізує достаток та благополуччя української родини. Оспівані вони і в міфології та літературі: у пам’яті відразу зринають рядки українського поета Максима Рильського «Яблука доспіли, яблука червоні!» чи Миколи Руденка «Ви їли яблука з моєї України?»
Не оминули увагою яблуневий день і в нашому навчальному закладі. У піднесеному настрої, святковій, дружній, теплій атмосфері в Григорівському навчальному закладі в рамках Всесвітнього дня яблука педагогом організатором Глаголенко Р.І з учнями 1- 4 класів, проведено такі заходи:
- Бліц- вікторина " Таке дивовижне яблучко!"
- конкурс малюнків " Намалюю яблучко"
- Виготовлення аплікації " Міс та містер яблуко"