Новини

В рамках" Всеукраїнської акції 16 днів проти насильства практичним психологом Григорівського навчального закладу Глаголенко Р.І. з учнями 1-4 класу було проведено заняття з елементами тренінгу "Хай добрим серце ваше буде" до Дня людей з обмеженими можливостями, який відзначається 3 грудня.
Мета заняття:формування уявлення про важливість доброти, взаємодопомоги та толерантного ставлення до людей з обмеженими можливостями; розвиток емоційного інтелекту, співчуття та бажання допомогти іншим.
Практичний психолог ознайомив учнів з темою, оцінивши важливість людяності, підтримки та розуміння. Проведено коротке обговорення: "Що означає бути добрим? Як ми можемо допомогти іншому людям з обмеженими можливостями?".
Учні переглянули анімаційний мультфільм "Мотузка", який висвітлює дружбу, взаємодопомогу до дітей з обмеженими можливостями. Після перегляду проведено обговорення:Що вразило у мультфільмі? Як герої допомагали одному? В ході заняття діти поділилися на дві групи та отримали завдання розмалювати колективні розмальовки. Розмальовуючи, діти ділилися думками про те, що вони вважають добрими вчинкам.
Наприкінці заняття учні виготовили спільний плакат "Серце доброти", приклеюючи туди частинки сердець, які вони самостійно вирізали з кольорового паперу.
Заняття з елементами тренінгу «Хай добрим серцем ваше буде» стало для учнів не лише цікавим, але й корисним етапом у формуванні гуманних цінностей.

3 грудня в Григорівській філії відбулася спільна ініціатива служби у справах дітей Новомар'ївської сільської ради, Братського центру соціальних служб, поліцейський офіцер громади та психологи. Разом вони провели заходи в рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства», спрямовані на запобігання та протидію домашньому насильству.

3 грудня був проведений захоплюючий захід "Руйнівники міфів. Все про ВІЛ/СНІД" для учнів 8-9 класів. Мета заходу – розвіяти поширені міфи про ВІЛ та СНІД, а також надати юнакам та дівчатам достовірну інформацію про ці захворювання.
Захід розпочався з інформаційного повідомлення про ВІЛ і СНІД. Далі учні взяли участь у захопливій інтерактивній грі "Міфи і факти", під час якої вони мали можливість перевірити свої знання та змінити свої погляди на цю тему.
Особливу увагу ми приділили обговоренню результатів гри. Учні поділилися своїми враженнями та пояснили, чому змінили свою думку щодо деяких тверджень. Це допомогло їм краще зрозуміти, як розрізняти факти від вигадок.
Наприкінці заходу ми детально обговорили ризики зараження ВІЛ у різних ситуаціях. Кожен учасник отримав буклет з корисною інформацією, який допоможе їм надалі розвіювати міфи серед своїх друзів та однолітків.

У 4 класі пройшла цікава лекція-казка, присвячена Дню СНІДу. У формі захоплюючої історії діти дізналися про таємничий вірус ВІЛ, який може завдати шкоди здоров'ю. Завдяки казці, учні зрозуміли, як передається СНІД і які існують способи захиститися від нього. Це була не лише цікава, а й дуже корисна лекція.

З метою підвищення обізнаності семикласників про ВІЛ/СНІД та формування відповідального ставлення до власного здоров’я було проведено інтерактивний тренінг "Молодь обирає здоров'я". Під час заходу учні не лише отримали нові знання про ВІЛ/СНІД, але й активно брали участь у дискусіях, рольових іграх та інших вправах, що допомогло їм усвідомити важливість здорового способу життя та ризики, пов’язані з ВІЛ-інфекцією.

В рамках Всеукраїнської акції "16 днів проти насильства" та з нагоди Міжнародного дня боротьби за скасування рабства 2 грудня класним керівником з учнями 6 класу було проведено тематичний захід "Історичні факти для юних дослідників".
Мета заходу:
Ознайомити учнів з історичними фактами про боротьбу за скасування рабства.
Формувати гуманістичні цінності та толерантне ставлення до проблем рівності й свободи. У ході заходу учні ознайомилися про значення Міжнародного дня боротьби за скасування рабства, який відзначається 2 грудня, та дізналися про історичні події, пов’язані з боротьбою за скасування рабства.Також працювала над створенням плаката. На плакаті діти розмістили ключові історичні факти, дати, цитати та символічні зображення, пов'язані з боротьбою за скасування рабства.Плакат із фактами став наочним результатом спільної роботи залишився як частина оформлення кабінету. Захід проведено успішно, учні проявили активність і зацікавленість. такі заходи сприяють формуванню у школярів важливих суспільних цінностей.

Восьмикласники продемонстрували свою небайдужість до проблеми насильства, активно долучившись до всеукраїнської акції "16 днів проти насильства". Створений ними плакат став яскравим акцентом у шкільному коридорі, привертаючи увагу до важливості боротьби з усіма формами насильства. Сміливі гасла, оригінальні малюнки та чітка позиція авторів не залишили байдужим жодного перехожого. Таким чином, учні довели, що навіть підлітки можуть внести значний вклад у створення безпечного та справедливого суспільства.

Григорівський навчальний заклад став осередком пам'яті про Голодомор. Було створили зворушливу інсталяцію, яка наочно продемонструвала масштаби трагедії. Хвилиною мовчання ми вшанували невинно загиблих, а під час урочистого мітингу біля пам'ятного знаку закликали ніколи не забувати про цей страшний злочин проти українського народу.

У рамках відзначення Дня Гідності та Свободи проведено дистанційний
захід "У серці гідність, у душі свобода!". Учні обговорили значення понять
гідності та свободи, їх роль у житті людини та суспільства. Під час дискусії
школярі висловлювали свої думки, аналізували ситуації та формували уявлення
про важливість цих цінностей. Захід сприяв формуванню патріотизму та
громадянської свідомості.

З нагоди 1000-денної річниці від початку повномасштабної війни, Григорівська філія провела тематичний захід, присвячений незламності українського народу.
Учні мали змогу заглибитися у важливі питання: Що означає для них Україна? Які емоції викликає слово "війна"? Хто є справжніми героями нашого часу? За допомогою інтерактивних вправ, таких як розгадування ребусів, анаграм та філвордів, діти досліджували поняття героїзму, патріотизму та незламності.
Особливо зворушливим моментом заходу стала хвилина мовчання на честь загиблих захисників України. Учні також написали 1000 слів вдячності та листа підтримки нашим воїнам.
На завершення заходу діти поділилися своїми мріями про майбутнє України. Їхні слова надихають і вселяють віру в нашу перемогу

Сьогодні, у переддень Міжнародного дня толерантності, учні 5 класу проявили неймовірну креативність та єдність. Разом вони створили чарівне "Дерево толерантності". Кожен жолудь на цьому дереві – це маленьке серце, наповнене теплом, розумінням та повагою до інших. Ця спільна творчість стала символом нашої дружби та обіцянкою будувати світ, де панує взаєморозуміння та прийняття.

Під час виховної години "Безпека на дорозі" шостий клас перетворився на справжню школу дорожнього руху. Учні не лише ознайомилися з правилами, але й відпрацювали їх на практиці. Створивши яскравий плакат, діти не тільки закріпили знання про дорожні знаки, але й продемонстрували свою творчість та відповідальність. Такий інтерактивний підхід зробив заняття цікавим і ефективним, сприяючи формуванню у школярів стійких навичок безпечної поведінки на дорозі.

У рамках проекту "Ти як?" учні 5 класу вирушили в захопливу подорож вираження вдячності. Під час бесіди "Практика подяки" діти дізналися, як важливо говорити теплі слова близьким людям. Спільна творчість об'єднала клас: на гілках "Дерева подяки" розпустилися барвисті листочки з щирими словами вдячності. Цей досвід не лише допоміг учням відчути радість від дарування позитивних емоцій, а й зміцнив їхні взаємини з оточуючими.

14 листопада, напередодні Всесвітнього дня толерантності, учні 8 класу зібралися на круглий стіл, присвячений темі «Ми різні – ми разом!». Мета заходу полягала в тому, щоб глибше зануритися в поняття толерантності, визначити її ключові аспекти та сформувати в учнів правильне уявлення про толерантну поведінку. Учасники обговорювали, чому важливо поважати відмінності інших людей, як долати стереотипи та упередження, а також як будувати міцні стосунки на основі взаєморозуміння та прийняття. Захід мав на меті не лише теоретичне ознайомлення з темою, а й практичну складову: учні виконували вправи, брали участь у дискусіях та ділилися своїми думками та досвідом. Завдяки цьому заходу, підлітки змогли усвідомити, що толерантність – це не просто слова, а стиль життя, який починається з кожного з нас.

Сьогодні ми вирушили у захопливу подорож у світ ґудзиків! Діти дізналися про різноманітність форм, матеріалів та історію цих маленьких предметів. Заходи були насиченими цікавими фактами та легендами про ґудзики, а також практичними завданнями, які допомогли учням краще зрозуміти значення цього, здавалося б, звичайного атрибута одягу.

Від героїв до кожного з нас: як ми пережили 1000 днів війни" під таким гаслом було проведено історичний екскурс до 1000 дня повномаштабного вторгнення російської федерації в Україну
Захід було проведено з метою ознайомити дітей з найважливішими воєнними подіями перших днів повномасштабної війни; формувати в учнів відчуття приналежності до України – мирної нації, усвідомлення вартості людського життя; виховувати почуття патріотизму, ціннісного ставлення до життя, почуття гордості за співвітчизників, які захищають свою Батьківщину, усвідомлювати єдність власної долі з долею Батьківщини

Яскраві фарби доброти засяяли в коридорах нашої школи! Конкурс малюнків "Доброта очима дітей" об'єднав юних художників, які зобразили світ таким, яким бачать його добрі серця. Кожна робота стала маленьким сонечком, зігріваючи нас своїм теплом і щирістю. Цей конкурс не лише розвинув творчі здібності дітей, а й подарував нам віру в те, що доброта завжди перемагає!

13 листопада Григорівський навчальний заклад запалав теплом сердець! Акція "Доброта для ЗСУ" об’єднала учнів, вчителів та всіх небайдужих навколо благородної мети – підтримати наших захисників. Кожна гривня, кожне щире бажання допомогти стали маленькими цеглинками великої перемоги. Разом ми показали, що доброта – найсильніша зброя, яка здатна зігріти серця наших воїнів на фронті і наблизити нашу спільну перемогу!

У листопаді для покращення ментального здоров'я та в рампах проєкту "Ти як?" було проведено яскравий конкурс "Хмаринка настрою" серед учнів 4 класу! Мета конкурсу – не лише створити красиві малюнки, а й поділитися своїми почуттями та побажаннями. Кожна дитина мала змогу намалювати свою унікальну хмаринку, яка відображала б її настрій та емоції.
Під час роботи над проєктом діти ділилися своїми ідеями, підтримували один одного та вчилися висловлювати свої думки. Конкурс став справжнім святом творчості та позитиву!

14 листопада відбулася інтерактивна гра-вікторина для учнів 8 класу, спрямована на підвищення обізнаності щодо Правил дорожнього руху. За допомогою захопливих завдань та питань діти мали змогу уявити себе учасниками дорожнього руху та закріпити знання, необхідні для безпечного пересування вулицями міста.